「４分の3拍子」と「８分の6拍子」

今日のレッスンにきた小学生のK君に、聞かれました。
「約分したらどっちも同じだけど、４分の3拍子と８分の６拍子って、どう違うの？」
さあ、来ました。
K君は、よくこういう質問をします。
今、自分がやっていることとは、直接関係なさそうなことなどでも、色々興味があるのです。
学校の音楽の先生にきいたら「約分したらだめよ」とだけ答えられたそうで、K君としては満足いかなかったのでしょう。
そこで、４分の３拍子は、１小節を３拍に数えるけれど、８分の６拍子は、１小節を｛123｝｛456｝と、大きくふたつに感じて・・・ということを、口でも説明しましたが、コーリューブンゲンを持ち出して、２９番で、両方歌って違いを感じてもらったら、文字通り「百聞は一見に如かず」、すとんと、感覚で、理解してくれました。
良かった、良かった。
このように、色々興味はあるし、楽語などでもすぐに覚えるK君ですが、困ったことが・・・。
おうちでの練習が、あまりできないのです。
自分でも言っていました。
「僕はねえ、朝顔に毎日水をやるとか、毎日ピアノを練習するとか、そういうことが苦手なんだよね・・」

全訳コールユーブンゲン

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